Nous, enseignant.e.s et AESH syndiqué.e.s SnudiFO et non syndiqué.e.s, réunis ce jour, avons pris connaissance des annonces, d’une extrême violence, du gouvernement Barnier et du projet du ministre Kasbarian pour l’ensemble des fonctionnaires.
Nous considérons que :
- le projet d’instauration de 3 jours de carence en cas de congé maladie ordinaire, associé à une réduction de la rémunération à 90% (sous prétexte de lutte contre l’absentéisme !!) constitue une attaque directe sur le pouvoir d’achat des agents malades.
- le gel du point d’indice depuis de nombreuses années a entraîné une érosion constante du pouvoir d’achat des fonctionnaires, et ce malgré une inflation persistante
- les menaces de suppressions de postes dans les écoles mettent en péril la qualité de l’enseignement et les conditions d’accueil des élèves
- la mise en œuvre de l’acte 2 de l’école inclusive cher au gouvernement n’est rien d’autre qu’une remise en cause de l’enseignement spécialisé et qu’il entraîne inévitablement une dégradation des conditions d’accueil des enfants en situation de handicap ainsi qu’une dégradation de nos conditions de travail.
- ce sont des personnels épuisés, paupérisés, de plus en plus âgés qui vont venir malades au travail.
Nous demandons :
- Qu’aucune suite ne soit donnée aux projets de M. Kasbarian sur les 3 jours de carence et le passage à 90% de traitement,
- L’annulation des 4000 suppressions de postes d’enseignants prévue au budget 2025, et la création de tous les postes nécessaires de toutes catégories,
- La revalorisation immédiate du point d’indice 10% tout de suite et ouvertures des négociations pour rattraper les pertes subis depuis trop d’années
- L’abrogation de l’acte 2 de l’école de l’école inclusive qui remet en cause les structures spécialisées
- L’abrogation de la réforme des retraites.
Nous appelons les collègues à discuter et à engager une mobilisation contre ces attaques sans précédent dans la Fonction Publique, par tous les moyens nécessaires, y compris la grève.
Pour voir la motion signée: clique ici
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